2019年宁夏中考考试说明之信息技术

本次信息技术考试旨在落实中小学信息技术课程的核心素养和创新能力培养，依据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》制定，重点考查学生的基础知识、基本技能及其解决实际问题的能力。考试将在多媒体教室内通过网络无纸化形式进行，满分100分，成绩计入综合素质评价。内容涵盖计算机系统与网络、文字处理、多媒体制作、数据处理等方面，试题类型包括单选题、判断题、文字符录入及操作题，全面评估学生的信息技术应用能力。

2024年10月12日

济南市初中信息技术课学业水平考试实施方案

为推动义务教育课程改革，全面落实素质教育，济南市制定了初中信息技术学业水平考试方案，以加快基础教育信息化建设、普及信息技术教育。该考试注重考查学生的实际操作能力，减少对记忆性内容的考察，旨在评估考生运用计算机处理信息的能力。考试分为基础知识和操作技能两部分，采用无纸化上机操作模式进行，试题从题库中随机抽取。应届学生可进行两次考试，以最好成绩计入等级，普通高中招生对学生的考试等级有明确要求。

2024年10月12日

2019山西中考理化实验和信息技术成绩计入总分

今年，我省中考改革进一步完善，理化实验操作和信息技术考试成绩将正式计入中考总分，进一步体现了对学生综合能力的重视。此次改革不仅在考试内容上有所调整，题量也进行了大幅减少，提升了考试效率。理化实验操作和信息技术考试各占中考总成绩的10分，理化实验通过现场操作进行，信息技术则采用无纸化考试模式。太原市教育局还发布了详细的操作规范光盘，帮助考生顺利备考，确保考试的公平性和科学性。

2024年10月12日

河北衡水中考信息技术考试实施方案

2015年衡水市中考信息技术考试实施方案详细介绍了考试的时间安排、操作流程及注意事项。考试时间定于4月21-22日，每场考试时长为40分钟。考生需提前10分钟入场，核对准考证后按规定进入考试状态，考试系统会在终场时自动收卷。方案还对考试过程中可能出现的意外情况做出了明确的处理规定，并详细说明了计分方式，信息技术考试满分100分，按比例折算后计入中考总分，确保考试过程的严谨性和公正性。

2024年10月12日

关于做好邵阳市初中信息技术学业考试的通知

本文介绍了2015年八年级信息技术学业水平考试的相关安排和要求。考试将以无纸化上机操作的形式进行，并由计算机系统从题库中随机抽取试题。考试范围包括初中阶段信息技术课程的内容，满分为100分，考试成绩将按一定比例计入升学成绩。文章详细说明了报名时间、考试时间、系统安装及模拟考试的步骤，以及考务工作的具体要求，如考试顺序的安排、评分方式及数据备份等。各考点学校和考试中心须严格遵守流程，确保考试顺利进行，并做好考试总结及资料的存档和备份。

2024年10月12日

山西省中考信息技术试题命题说明

山西省2019年中考信息技术试题命题说明强调了对学生信息技术应用能力的考查，试题依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见（试行）》。本次试题涵盖了多个知识模块，特别是文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作等方面，注重综合任务和项目完成类操作题。考试系统会从20道试题中随机抽取1道，要求学生使用MS Office、Adobe Flash、Photoshop等软件完成上机操作。

2024年10月12日

云南省初中信息技术学业水平考试教学建议及策略

云南省开始实施的初中信息技术学业水平测试是义务教育阶段学业水平考试的重要组成部分。此次考试注重考查学生的信息技术能力及其应用，尤其关注基础知识、基本技能，以及分析和解决问题的能力。该测试不仅重视理论与实践的结合，还强调信息技术与社会发展的关系，旨在培养学生的社会责任感和全面发展。本文结合实际分析了50份试卷，发现了一些问题，并提出教学建议与应对策略，旨在帮助教师提高教学质量，助力学生在考试中取得优异成绩。

2024年10月11日

淄博市初中信息技术学业考试实施方案

为确保信息技术学业水平考试的顺利实施及考试过程的规范与安全，淄博市教育局制定了《2015年初中信息技术学业考试实施方案》。该方案明确了考试的组织领导、考试对象、时间安排及具体的考试形式。2015年的考试采用上机操作的形式，考试题型涵盖单选题、文字录入及多种操作题，充分考核学生的综合信息技术应用能力。此外，方案对考务工作进行了严格的部署，从考务培训到模拟考试、正式考试的全过程都作了详尽安排，确保考试安全、高效进行。各级考试组织部门也将加强监督，严防作弊，确保公平公正。

2024年10月11日

张家界普通初中学业水平考试改革方案发布

张家界市教育局发布了《普通初中学业水平考试改革方案》，标志着全市初中考试评价改革正式实施。该方案从2019年起对初中毕业考试进行重大调整，考试将由学业水平考试和素质技能测试两部分组成，旨在全面贯彻党的教育方针，推动素质教育的发展，减轻学生的课业负担。通过改革，考试总成绩将由文化课和素质技能测试构成，突出多次考试、等级评价和综合素质测评的导向作用，促进学生全面发展、健康成长。

2024年10月11日

2019年德州中考招生将按“分数+等级”录取

德州市教育局发布了《关于推进德州市初中学业水平考试及综合素质评价制度的改革实施意见》，标志着自2019年起，初中学业水平考试录取将采用“分数+等级”的模式，不再单纯以高分录取为标准。改革引入了生物和地理学科考试的双次机会制度，旨在提升学生整体素质并优化录取方式。学科考试采取分类方式进行，包括纸笔考试、实验操作、上机操作等多种形式，考试成绩以等级呈现。此举进一步推动了教育评价制度的完善与公平性。

2024年10月11日