信息技术
  一、指导思想
  以《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为依据,落实立德树人根本任务,落实信息技术课程理念,体现信息技术学科核心素养和创新素养,深化和推动我区信息技术学科课程改革及健康发展。
  试题体现基础性和开放性,着重考查学生信息技术基础知识、基本技能以及运用所学知识和技能解决实际问题的能力与水平。
  二、考试形式及成绩使用
  在多媒体计算机教室中进行,采用网络无纸化(上机)考试,考试时间60分钟,满分100分。由计算机随机抽题、自动评卷。考试成绩按15%计入综合素质评价之中。对于考试成绩按等级制呈现的县(区),信息技术亦可实行等级制。
  三、考试内容及要求
  考试范围为我区义务教育教科书《信息技术》七、八年级(2015版),九年级(2017版)教材呈现内容。
  具体考试内容(模块):
  1.计算机系统与网络基础;
  2.文字处理与排版;
  3.用计算机处理数据;
  4.制作多媒体作品(操作题只考查PowerPoint内容);
  5.网站制作;
  6.程序设计基础知识(暂不设操作题)。
  四、试卷结构
  1.单选题20题,每题2分,共40分。
  2.判断题10题,每题1分,共10分。
  3.文字符录入题1题,共5分。
  4.操作题3题,每题15分,共45分。
2019年宁夏中考考试说明之信息技术
来源:https://www.xxzt.cn
                    编辑:迅学智通
                    阅读量:232799
                本文章旨在介绍信息技术课程的指导思想、考试形式、考试内容以及试卷结构。以《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为依据,强调信息技术核心素养的培养,突出基础知识与实际应用的结合。考试采用网络无纸化形式,在多媒体计算机教室中进行,时长为60分钟,满分100分,成绩按一定比例计入综合素质评价。文章还详细列举了考试涉及的内容模块,包括计算机系统与网络基础、文字处理、数据处理、多媒体作品制作等。
                关键词:信息技术, 指导思想, 中小学信息技术课程指导纲要, 信息技术学科, 核心素养, 创新素养, 信息技术课程改革, 考试形式, 网络无纸化考试, 上机考试, 综合素质评价, 计算机系统, 网络基础, 文字处理, 数据处理, 多媒体作品, PowerPoint, 网站制作, 程序设计, 单选题, 判断题, 文字符录入, 操作题
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                                        济南市初中信息技术课学业水平考试实施方案
                                    
                
            
 
                                                 
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